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幼儿园教案:捉迷藏的昆虫
1、幼儿园教案：捉迷藏的昆虫1 活动目标： ⒈了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。 ⒉知道利用保护色保护自己。 活动准备： PPT；录音；小记录表6张；小昆虫4只为一组共6组；保护色前期准备 活动过程： 导入 你们玩过捉迷藏吗？捉迷藏怎么玩？（一个人抓，其余人躲） 有一些昆虫想和你们玩一玩捉迷藏的游戏。
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2、幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏1 活动重点：了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。活动难点：根据对昆虫“保护色”的认识，帮助昆虫隐藏在合适的地方。活动准备：交互式电子白板、课件、图片、记录笔等。活动过程：谈话调动原有经验，引发探究昆虫的兴趣。
3、在整个活动过程中，创设了“小鸟找，昆虫藏”的情境，帮助幼儿理解昆虫能利用身体的形状和颜色隐藏自己的本领；运用“寻找躲藏的昆虫”和“昆虫捉迷藏”两个游戏，让幼儿在观察、操作、参与中加深对昆虫“保护色”的理解。 有效的师幼互动，培养良好思维品质和学习品质。
（图片来源网络，侵删）
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