用编程思维养宠物（培养编程思维的书推荐）

本文目录一览：

1、男女在一起的日子里可以给予对方些什么
2、拒绝智商税!拆解编程玩具的‘教育含金量
3、现代玩具加玩法

男女在一起的日子里可以给予对方些什么

男女相处中相互给予的核心在于平衡情感支持与共同成长，关键在于找到互补与理解的空间。情感维度的互惠包容与倾听是关系的基石，尤其在意见冲突时，“允许对方暂时不完美”的默契能消解大部分矛盾。例如北欧情侣常用“情绪暂停角”（预留冷静时间），避免争吵升级。

相约去摩天轮，在刺激中体验激情。一起去海边，吹海风，看日出。手牵手穿情侣装逛街。一起自拍美照。打卡所在城市的美食点。在朋友面前大方的介绍对方。一起跨年，许下新年愿望。相互依偎着躺在沙发看电视。在特殊的日子为对方准备一个惊喜的晚餐。

当对方犯错时，给予理解和宽容，共同成长进步。比如对方偶尔忘记重要日子，不要一味指责，而是相互沟通，避免下次再犯。其四，分享定律。生活中的喜怒哀乐都相互分享，能增进彼此的情感连接。无论是开心的趣事还是烦恼的难题，都一起面对，让对方成为生活中重要的参与者。

拒绝智商税!拆解编程玩具的‘教育含金量

在选择编程玩具时，家长应遵循以下黄金法则，以避免陷入智商税陷阱：查内核：选择支持图形化编程到代码编程进阶的玩具，如途道机器人兼容Scratch0到Python过渡，有助于孩子逐步掌握编程技能。验出口：选择能对接权威竞赛考级的玩具，如中国电子学会认证的设备，这样孩子的投入可以直接转化为竞赛资本，提升教育价值。

少儿编程并非绝对意义上的智商税，其是否“值”取决于家长对编程教育的认知、目标规划及执行合理性。具体分析如下：家长认知偏差导致“智商税”误解家长对少儿编程的质疑，本质源于信息不对称。

少儿编程既非智商税，也不存在所谓“认知的硬伤”，其本质是符合儿童认知发展规律的综合性教育工具，但需理性看待其价值与适用性。

少儿编程本身并不是智商税，但市面上的少儿编程课程质量参差不齐，很多课程存在本末倒置、冗长乏味等问题，导致孩子无法真正学到有用的知识。因此，选择对的课程和机构至关重要。只有选对了课程和机构，孩子才能在编程学习中获得真正的成长和进步。

少儿编程不一定是智商税，是否为智商税需结合孩子的学习目标、自身情况及学习方式综合判断。